Ako sa praktizuje preventívny systém?

Don Bosco chcel, aby jeho chlapci žili v radosti. Veril, že mladé duše potrebujú radosť, aby mohli duchovne rásť. Radosť v sebe zahŕňa úžas, tajomstvo, ale aj pokoru a vďačnosť. V svojom systéme don Bosco kládol dôraz na to, aby mladým ľuďom dodal chuť do života.

Preventívny systém so srdcom na dlani:  „Výchova je vecou srdca.“

• Predkladať a vysvetliť pravidlá.
• Nielen dozerať, ale aktívne sa starať o ich dodržiavanie.
• Pomáhať deťom prekonať ich neskúsenosť a nerozvážnosť.
• Poskytovať láskyplnú prítomnosť, rady, povzbudenia a dobrý príklad.
• Rešpektovať slobodu a osobnosť každého dieťaťa, nesnažiť sa ich formovať do jednotného vzoru.

Autorita vychovávateľa

Autorita dona Bosca pramenila z jeho hlbokej lásky k Bohu a prejavovala sa ako láska, ktorá slúži. Jeho prístup bol vyvážením otcovskej autority a materinskej nežnosti, čím dosiahol priateľský a dôverný vzťah so svojimi zverencami.

Piliere preventívneho systému

1. Ragione – rozum, múdrosť, miernosť
2. Religione – náboženstvo, viera
3. Amorevolezza – láskavosť, spojenie sŕdc

Rozum

Rozum je v preventívnom systéme chápaný ako schopnosť múdreho uvažovania. U dona Bosca sa rozvíjal už od detstva vďaka radám jeho matky. Pre vychovávateľa je dôležité:

• Myslieť vopred: byť pedagogicky kompetentný a pripraviť sa na rôzne situácie.
• Myslieť súčasne: chápať konkrétny stav dieťaťa a jeho možnosti.
• Myslieť dodatočne: vyhodnocovať skúsenosti, aby sa predišlo chybám.

 

Viera

Don Bosco vyrastal v prostredí, kde bola viera prirodzenou súčasťou každodenného života. Vďaka príkladu svojej matky nadobudol hlboký vzťah s Bohom. Vo svojej výchove viedol mladých k poznaniu, že bez Božej milosti nemožno dosiahnuť plnosť ľudského rozvoja. Zdôrazňoval dôležitosť sviatostí, najmä sviatosti zmierenia a Eucharistie, a praktizovania kresťanského života v rodine.

 

Láskavosť

Láskavosť je v don Boscovom systéme neoddeliteľná od rozumu a viery. Je základom všetkých výchovných prostriedkov. Don Bosco bol známy tým, že prejavoval lásku každému dieťaťu individuálne, čím si získal ich dôveru a rešpekt. Jeho prístup bol plný srdečnosti a dobroty, čo prispelo k tomu, že jeho zverenci sa cítili milovaní a cenní.

 

Asistencia vo výchove

Don Bosco dal prítomnosti vychovávateľa medzi deťmi názov asistencia. Táto prítomnosť má špecifické vlastnosti:

• Poslanie: predchádzať zlu, nie ho len potláčať.
• Rozsah: zasahuje do všetkých oblastí života a vzťahuje sa na každého, vychovávateľa aj vychovávaného.
• Spôsob: láskavý prístup v slovách, skutkoch a príkladoch.

 

Používanie trestov  v preventívnom systéme

Hoci je preventívny systém založený na láske, zahŕňa aj primerané tresty, ktoré majú výchovný charakter. Don Bosco sa vyhýbal trestom, no v nevyhnutnom prípade kládol dôraz na to, aby tresty neponižovali a nevyvolávali odpor. Pri trestaní platia zásady:

• Žiadne telesné tresty.
• Žiadne ponižujúce slová alebo výčitky pred ostatnými.
• Trest má slúžiť ako liek, nie ako pomsta.

Pre dosiahnutie úspechu vo výchove je nevyhnutné, aby Boh viedol vychovávateľa a otvoril mu srdcia tých, ktorých vychováva.

 

Rozum, viera a láskavosť tvoria základný rámec, na ktorom don Bosco budoval svoj preventívny systém výchovy. Každý z týchto pilierov sa vzájomne dopĺňa a spoločne vytvára prostredie, v ktorom sa môže mladý človek rozvíjať nielen intelektuálne a emocionálne, ale aj duchovne. Tento výchovný prístup je založený na predchádzaní problémom namiesto ich riešenia až po vzniku a vychováva človeka v jeho celistvosti, pripraveného žiť v spoločenstve a slúžiť druhým.